Universidad Mariano Gálvez
Ciudad de Guatemala, Guatemala
“Conoceréis la verdad y la verdad os hará libres"
Juan 8:32
Origenes & Filosofia
La Universidad Mariano Gálvez , es una institución de educación superior, privada, independiente, no lucrativa, que funciona de acuerdo con las leyes propias de su naturaleza institucional, que fue aprobada el 29 de Enero de 1966, por el Consejo Supremo Universitario de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Su nombre hace honor al eximio estadista, prócer y preclaro jurisconsulto Doctor José Mariano Gálvez (Jefe del Estado de Guatemala 1831-1838), fundador de la Academia de Estudios y reformador de la educación guatemalteca, quien promovió importantes innovaciones en todos los órdenes de la vida del Estado. Se le atribuye el mejoramiento de la instrucción pública. Luchó por que la enseñanza fuera laica, fue fundador de la Biblioteca y Museo Nacional, respetó las leyes y garantías individuales, libertad de prensa y emisión del pensamiento.
De acuerdo con sus principios Institucionales, la Universidad Mariano Gálvez atiende, esencialmente, a la formación ética, científica, profesional y técnica de los estudiantes, mediante el ejercicio integrado de la docencia, la investigación y el servicio a la comunidad e independencia normativa, académica, administrativa, disciplinaria y económica; a la conservación y desarrollo de la ciencia y de la cultura como patrimonio universal; al fomento de la investigación como fuente de conocimiento y de progreso y al estudio de los problemas nacionales con el objeto de contribuir a su solución.
Los ideales que inspiraron a sus fundadores se mantienen vigentes, pues es preocupación de la Universidad en su que hacer docente, la formación integral de sus estudiantes en un ambiente de libertad, respeto mutuo y espíritu de convivencia.
Su nombre hace honor al eximio estadista, prócer y preclaro jurisconsulto Doctor José Mariano Gálvez (Jefe del Estado de Guatemala 1831-1838), fundador de la Academia de Estudios y reformador de la educación guatemalteca, quien promovió importantes innovaciones en todos los órdenes de la vida del Estado. Se le atribuye el mejoramiento de la instrucción pública. Luchó por que la enseñanza fuera laica, fue fundador de la Biblioteca y Museo Nacional, respetó las leyes y garantías individuales, libertad de prensa y emisión del pensamiento.
De acuerdo con sus principios Institucionales, la Universidad Mariano Gálvez atiende, esencialmente, a la formación ética, científica, profesional y técnica de los estudiantes, mediante el ejercicio integrado de la docencia, la investigación y el servicio a la comunidad e independencia normativa, académica, administrativa, disciplinaria y económica; a la conservación y desarrollo de la ciencia y de la cultura como patrimonio universal; al fomento de la investigación como fuente de conocimiento y de progreso y al estudio de los problemas nacionales con el objeto de contribuir a su solución.
Los ideales que inspiraron a sus fundadores se mantienen vigentes, pues es preocupación de la Universidad en su que hacer docente, la formación integral de sus estudiantes en un ambiente de libertad, respeto mutuo y espíritu de convivencia.
Historia
El primer ciclo académico de la Universidad Mariano Gálvez, se inició el 2 de marzo de 1966 en acto solemne en el que el Rector de la Universidad de San Carlos de Guatemala, pronunció el discurso de salutación y el primer Rector de la naciente Universidad pronunció el discurso de inauguración.
En 1968, la Universidad Mariano Gálvez abrió las carreras de Derecho, Economía, Ingeniería Civil, Administración de Empresas, Teología y Humanidades. Posteriormente se abrieron carreras cortas en Pedagogía y Artes Plásticas, Gerencia, Economía Aduanera y Visita Médica.
Las primeras instalaciones utilizadas por la Universidad fueron ambientes del edificio de la Antigua Escuela de Enfermeras del Hospital Americano.
En el año de 1972 la Universidad inició su traslado al Campus Central actual, donde ha desarrollado una infraestructura física que incluye complejos para Observatorio, Biblioteca, un Teatro al aire libre, jardines, un bosque ecológico, un centro de cómputo e instalaciones deportivas.
En 1968, la Universidad Mariano Gálvez abrió las carreras de Derecho, Economía, Ingeniería Civil, Administración de Empresas, Teología y Humanidades. Posteriormente se abrieron carreras cortas en Pedagogía y Artes Plásticas, Gerencia, Economía Aduanera y Visita Médica.
Las primeras instalaciones utilizadas por la Universidad fueron ambientes del edificio de la Antigua Escuela de Enfermeras del Hospital Americano.
En el año de 1972 la Universidad inició su traslado al Campus Central actual, donde ha desarrollado una infraestructura física que incluye complejos para Observatorio, Biblioteca, un Teatro al aire libre, jardines, un bosque ecológico, un centro de cómputo e instalaciones deportivas.
CENTRO UNIVERSITARIO EL NARANJO
Mixco, Guatemala
Antecedentes
En enero 2016 nació el Centro Universitario El Naranjo a nivel metropolitano en el municipio de Guatemala, Mixco; siendo el Director el Licenciado Manfredo Osorio, Coordinadora General Licenciada Marlen Batres Cruz, Coordinador de ingeniería en sistemas de información a cargo del Ingeniero Juan Carlos Herrera. Estudiantes de otras sedes del 8vo. Ciclo se trasladaron al Centro Universitario El Naranjo, de las carreras de Ciencias Jurídicas y Sociales, Ciencias de la Administración e Ingeniería en Sistemas de Información. Se principió con 745 estudiantes de cuatro carreras, las cuales son Ingeniería en Sistemas de Información, Ciencias Jurídicas y Sociales, Ciencias de la Administración y Contaduría Pública y Auditoria, cincuenta y tres docentes especializados en cada curso, llenos de experiencia para complementar a los estudiantes. En el 2017 se integró la Coordinadora de Contaduría Pública y Auditoria Licenciada Eugenia Espina, ese año se inició con la carrera de Psicología Organizacional. En el 2018 formó parte del equipo la Coordinadora de Ciencias de la Administración Licenciada Claudia Guzmán 2018. Este año se tuvo mil ochocientos treinta estudiantes de las cinco carreras, con 103 docentes.
Principios del Centro Universitario
Comprometidos en el Desarrollo Social del País
Constructor de su integridad
Persona con Espíritu Crítico
Constructor de su integridad
Persona con Espíritu Crítico
Valores
Equidad
Solidaridad
Participación en la vida Ciudadana
Libertad
Justicia Social
Solidaridad
Participación en la vida Ciudadana
Libertad
Justicia Social
Visión
Ser una institución de educación superior altamente competitiva, líder en su género, innovadora y creadora de conocimientos científicos y tecnológicos, en la que sus educandos alcancen una formación integral, armónica y potencien sus aptitudes y capacidades, en un ambiente de libertad y aceptación de los supremos valores del cristianismo. Y que sus egresados, sean capaces de asumir los desafíos del mundo contemporáneo y de una sociedad cambiante, comprometidos con el desarrollo económico, social, político y cultural del país, en permanente interacción con el entorno nacional, con renovada vocación de servicio y espíritu de solidaridad.
Misión
Formar, en niveles de excelencia académica y de acuerdo con las necesidades y demandas de la sociedad, profesionales, investigadores, técnicos y docentes científicamente competentes, éticamente responsables y socialmente abiertos al cambio progresista, mediante el desarrollo integrado de la docencia, la investigación y el servicio a la comunidad, a fin que ésta tenga la oportunidad de participar de los beneficios de la ciencia, la tecnología y la cultura.
Objetivos
Promover el bienestar físico, espiritual y social del hombre en armonía con los valores cristianos.
La formación humanista, científica profesional y técnica del estudiante.
La conservación, transmisión y desarrollo del conocimiento del progreso.
EL fomento de la investigación como fuente del conocimiento y de progreso.
Estudios de los problemas nacionales con el objetivo de coadyuvar en la búsqueda de soluciones.
Impulsar actividades sociales, deportivas y otras de índole cultural que contribuyan a la formación armónica e integral del hombre, y el goce que en un seno dé una auténtica vida universitaria.
La formación humanista, científica profesional y técnica del estudiante.
La conservación, transmisión y desarrollo del conocimiento del progreso.
EL fomento de la investigación como fuente del conocimiento y de progreso.
Estudios de los problemas nacionales con el objetivo de coadyuvar en la búsqueda de soluciones.
Impulsar actividades sociales, deportivas y otras de índole cultural que contribuyan a la formación armónica e integral del hombre, y el goce que en un seno dé una auténtica vida universitaria.